2014年6月20日 星期五

2月繪本借閱排行榜

第一週

【本週排行榜】

東方出版社的「我的爸爸是電車司機」上榜囉~
東方出版社這一系列介紹爸爸職業的繪本都很受小朋友歡迎哦!適合3-5歲對職業有些認知基礎的小朋友閱讀。
「我的爸爸是電車司機」說明了每個職業都是值得尊重的!
故事裡透過爸爸謙虛的引導,讓小男孩認識團隊合作的重要性;小男孩雖然知道”懷錶”是讓電車準時的重要關鍵,但當他直接在現場觀察時,才知道電車的開動,要操做多少複雜的儀器表,要有多少的步驟,甚至要有多少的工作人員的配合,才能順利完成一趟車程。
粉絲們,說了這麼多故事給孩子聽,也帶孩子到現場實地看看,你會很驚奇,小朋友觀察到的,未必不夠細膩,更會用自己的角度去說出對事情的建議以及感受呢~

「分享2 當我們同在一起」當家裡有第二個孩子誕生時,不免上演老大與老二情節的戲碼,父母該如何幫助孩子適應這個「小小大姊姊」和「小小大哥哥」的角色?
小寶寶長大一些些囉,會咿咿呀呀的叫「姊姊」,只是口齒不清,還會在後頭當個小跟屁蟲。但他不懂說謝謝、也不懂說請,他不會自己穿衣服、不會自己刷牙、擤鼻涕。只要東西一到他的手上,不是屍骨無存就是殘缺不全,他還會扔食物、粗魯的吐舌頭,最糟的是,他把姊姊心愛的玩具弄壞了!
在進入孩子進入幼兒園前,家庭是孩子唯一的人際場域,手足關係是親子關係之外,影響孩子最深遠的另一種關係。然而處理手足間的問題,卻是最令父母頭疼,這本畫風可愛溫馨的圖畫書,將能讓幼兒學習到如何和手足「分享」,並發現「分享」之後,才能一起享受生命中最珍貴美好的時光。

「小蠶豆與小鱂魚」是小蠶豆一系列的故事之一。
「小蠶豆和他的好朋友們」這系列
下不停的雨,讓草地成了大水池。青豆兄弟、荷蘭豆、毛豆和花生腦筋動得快,用樹枝和葉子做成船槳,把床放入水池,變成了船,快快樂樂地玩起來了。
只有小蠶豆,它不想把床弄濕。小蠶豆求花生讓它上船,意外就此發生,翻船啦!跌入水底後卻發現了水底美景和一隻小鱂魚。
本來不願意分享的小蠶豆,因為意外而欣賞到了更美好的景色,也幫助了一隻迷路的小魚,在閱讀的過程中,媽媽們可以隨時問問孩子:你會怎麼做?不要馬上翻頁,和孩子多多閱讀圖像,並且想像可能的劇情走向,體會更多合作互助、以及探索生命的美好。



第二週

【本週排行榜】

開學囉!不論是大朋友、小朋友都必須要收收心了。
在本週的排行榜上看到有趣的現象,維京出版社的「我討厭去幼兒園」以及遠流出版社的「我只醒來一點點」,分別為第一名和第二名,似乎都說出了大、小朋友們們的心聲。

分享1:維京出版社「我討厭去幼兒園」。在故事中點出了小朋友不喜歡去幼兒園的原因與心聲,有人不喜歡一定要大聲打招呼,有人不喜歡吃學校食物,有人討厭一大早起床,也有人不想和媽媽分開…,哭哭鬧鬧的場景和千奇百怪的理由,都會令人莞爾一笑。

分享2:遠流出版社「我只醒來一點點」。在故事中,小胖貓在「活動鬧鐘」媽媽的叫喚下,努力的「醒來」一點點,刷牙、換衣服、吃早餐,小胖貓不敵瞌睡蟲,又「睡著」一點點。在校車上,同學們的聊天、吵鬧、遊戲,讓小胖貓「醒來」一點點,一抵達到學校,終於在一陣忙亂中,小胖貓完全醒來了。

粉絲們,看看自己的孩子,讀讀有趣的繪本故事,也想想自己的童年,我們似乎可以理解,為什麼寶貝們有千奇百怪的開學症候群了。


第三週

【本週排行榜】

「山田家的氣象報告」上榜囉!粉絲們可別誤會囉,這本繪本可不是在說明氣象或潮汐變化,而是山田一家人的情緒,氣氛氣象。

下午有點陣雨,媽媽看了電視劇,淚如雨下。
阿公吃雪麻糬,阿嬤吃雪綿冰,好像有點下雪了??
然後,砰砰砰!雜貨店老闆送貨來了,地震了!

溫暖熱情的晴天人人都愛,可是,不可能從頭到尾都會是晴天的~生活是多變而難預測的!但是因為一家人在一起,最後,終究是會雨過天青,變成晴天的!

「我那顆在搖的牙齒絕對絕對不能掉」廣受小朋友喜愛的查理羅菈系列繪本上榜了。
古靈精怪的蘿拉經常會出各種大小難題給哥哥查理。當她發現有顆牙齒在搖的時候,她希望這顆牙齒絕對絕對不能掉,然而在聽過牙牙仙子的故事後,蘿拉說:「我那顆在搖的牙齒絕對絕對非掉不可!現在就要掉!」
結果蘿拉的牙齒是掉了,可是也找不到了!你猜猜跑到哪裡去了?她可以利用她掉下的牙齒換得金錢,再去買她想要的東西嗎?

掉牙換牙是每個小朋友的歷經過程,作者用孩子的觀點,寫出搞笑無厘頭的兄妹對話,相信也減輕都不少小朋友掉牙的驚恐情緒;小編發現,一些幽默和智慧的引導就能幫助孩子跨越情緒障礙,父母們可以多多嘗試看看唷!

「鼻孔的故事」顧名思義,是一本介紹鼻孔故事,除了外觀外,還有功用。
說到鼻孔,你會想到什麼?不就是黑黑的兩個洞嗎?!如果你還沒看過「鼻孔的故事」你可能會這麼想,但是看了以後就會有全然不同的想法。
鼻孔的功能真不少、鼻孔的形狀真正多、鼻孔不只是黑黑的洞,它裡面住著鼻毛和鼻屎,你還可以看到不同動物的鼻孔、鼻孔裡面長什麼樣子。
本書採用風趣的觀點敘述”鼻孔”的用處,除了讓小朋友認識這個器官外,更可以讓小朋友去注意、觀察別人的外觀;而鮮豔的圖畫風格,讓小朋友能夠津津有味的閱讀,獲得更多科學小常識。

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